Cara Menyusun Kajian Teori yang Kritis dan Terarah dalam Disertasi Pendidikan

Surabaya — Kajian teori merupakan fondasi utama dalam penulisan disertasi. Bagian ini bukan sekadar kumpulan kutipan dari berbagai sumber, tetapi konstruksi pemikiran yang menunjukkan sejauh mana peneliti memahami peta keilmuan yang sedang ia teliti. Di sinilah kemampuan berpikir kritis dan reflektif seorang calon doktor benar-benar diuji.

Penyusunan kajian teori yang baik berawal dari pemetaan konsep utama. Peneliti perlu mengidentifikasi variabel dan kata kunci penelitian secara sistematis. Langkah ini dapat dilakukan melalui literature mapping menggunakan database ilmiah seperti Scopus, ERIC, atau Google Scholar. Dari hasil penelusuran, peneliti kemudian menemukan hubungan antar konsep, perbedaan pendekatan, dan potensi celah penelitian (research gap).

Dalam konteks deep learning, kajian teori tidak berhenti pada tumpukan teori klasik. Ia perlu menggali hubungan makna antar konsep dan menemukan konteks baru dalam praktik pendidikan. Misalnya, teori konstruktivisme tidak hanya dibahas dari Piaget atau Vygotsky, tetapi juga diinterpretasikan dalam kerangka pembelajaran mendalam yang menekankan refleksi, transfer pengetahuan, dan makna personal bagi peserta didik.

Setelah peta teori terbentuk, peneliti perlu membangun struktur argumentasi. Setiap teori yang digunakan harus memiliki fungsi yang jelas: apakah sebagai dasar konseptual, alat analisis, atau landasan interpretasi hasil penelitian. Teori yang hanya dikutip tanpa fungsi yang terdefinisi akan membuat kajian teori tampak lemah. Dalam hal ini, Bloom (1984) menegaskan bahwa pengetahuan tingkat tinggi menuntut integrasi, bukan sekadar akumulasi informasi.

Penulisan kajian teori juga menuntut gaya berpikir dialogis. Artinya, peneliti tidak hanya melaporkan apa yang dikatakan oleh para ahli, tetapi juga menimbang, membandingkan, bahkan mengkritisi. Pendekatan ini menunjukkan kematangan berpikir ilmiah, bahwa peneliti bukan sekadar penerima pengetahuan, melainkan juga pengembangnya.

Secara teknis, ada beberapa strategi agar kajian teori lebih kuat dan terarah:

1. Gunakan thematic coding untuk mengelompokkan literatur berdasarkan tema, bukan urutan waktu.
2. Sajikan perbandingan teori dalam bentuk matriks agar alur argumentasi mudah ditelusuri.
3. Hindari kutipan yang berlebihan; prioritaskan sintesis gagasan.
4. Akhiri kajian teori dengan model konseptual atau kerangka berpikir yang menggambarkan hubungan antar variabel.

Mahasiswa doktoral perlu memahami bahwa kekuatan disertasi sering kali ditentukan oleh kualitas kajian teorinya. Di sinilah keunikan riset akan tampak — bukan hanya dari data, tetapi dari cara peneliti mengonstruksi makna teoretis.

Program S3 Ilmu Pendidikan UNESA terus mendorong mahasiswanya untuk membangun scholarly voice yang mandiri. Kajian teori yang kritis dan terarah bukan hanya memenuhi tuntutan akademik, tetapi menjadi cermin kedewasaan intelektual dalam berkontribusi bagi ilmu pendidikan Indonesia.

Tim Redaksi S3 Ilmu Pendidikan UNESA