Etika Akademik dan Integritas Ilmiah di Tingkat Doktoral: Refleksi dan Realitas

Surabaya — Dunia akademik dibangun di atas fondasi kejujuran ilmiah dan tanggung jawab moral. Pada tingkat doktoral, kedua nilai ini menjadi pijakan utama dalam membangun reputasi keilmuan yang berkelanjutan. Etika akademik tidak hanya berkaitan dengan larangan plagiarisme, tetapi juga menyangkut sikap ilmuwan dalam berpikir, menulis, dan menafsirkan kebenaran ilmiah secara jujur serta bertanggung jawab.

Program Doktor Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) memandang integritas ilmiah sebagai inti dari pendidikan doktor. Mahasiswa tidak sekadar dilatih untuk menguasai teori dan metodologi, tetapi juga untuk memahami konsekuensi etis dari setiap keputusan riset. Setiap kutipan, data, dan analisis yang digunakan dalam penelitian harus mencerminkan transparansi dan akuntabilitas akademik.

Komisi Etik Riset Nasional menegaskan bahwa pelanggaran etika akademik dapat menurunkan kepercayaan publik terhadap dunia ilmiah. Di era digital, kemudahan akses informasi menuntut peneliti lebih berhati-hati dalam menggunakan sumber data dan perangkat berbasis kecerdasan buatan. Kemampuan membedakan antara bantuan teknologi dan kecurangan ilmiah menjadi kompetensi penting bagi peneliti doktoral masa kini.

Etika penelitian juga mencakup penghormatan terhadap subjek riset, terutama dalam studi yang melibatkan manusia sebagai partisipan. Prinsip informed consent, kerahasiaan data, serta keadilan dalam perlakuan menjadi bagian dari tanggung jawab moral yang melekat pada setiap peneliti. Dalam konteks pendidikan, kepekaan terhadap aspek budaya, sosial, dan psikologis peserta didik juga termasuk dalam ranah etika akademik yang harus dijaga.

Integritas ilmiah menjadi penanda kematangan seorang ilmuwan. Disertasi yang orisinal bukan hanya soal temuan baru, tetapi juga tentang kejujuran dalam mengakui keterbatasan dan menafsirkan data secara objektif. Proses panjang penelitian di tingkat doktoral menuntut disiplin intelektual, kesabaran, dan kesetiaan terhadap kebenaran ilmiah.

Program S3 Ilmu Pendidikan UNESA berkomitmen menanamkan nilai integritas sejak awal perkuliahan hingga tahap akhir disertasi. Penguatan budaya akademik yang jujur, terbuka terhadap kritik, dan menghargai karya ilmiah orang lain menjadi dasar pembentukan karakter ilmuwan yang beretika. Pendidikan doktor bukan hanya melahirkan pakar di bidangnya, tetapi juga penjaga moral ilmu pengetahuan.

Tim Redaksi S3 Ilmu Pendidikan UNESA